on Appel de propositions- Colloque REFAD 2017
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Appel de propositions- Colloque REFAD 2017

En collaboration avec l’Université de Moncton, le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD; www.refad.ca) organise son colloque annuel les 25 et 26 mai 2017 à Moncton sous le thème Gestion du changement en formation à distance. Tout en laissant la place à des présentations de solutions concrètes face aux différents défis du changement … Lire la suite Appel de propositions- Colloque REFAD 2017

on La formation des maîtres en formation à distance : modalités et encadrement
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La formation des maîtres en formation à distance : modalités et encadrement

Cet article a pour but de contextualiser le principe de la formation des maîtres à la formation à distance collégiale québécoise. Pour ce faire, l’analyse portera principalement sur une recension des pratiques effectuée par Mary Burns (Distance Education for Teacher Training: Modes, Models, and Methods), ainsi que sur une recherche de Daniel LaBillois et de … Lire la suite La formation des maîtres en formation à distance : modalités et encadrement

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La réalité virtuelle : révolution en vue pour la formation à distance?

La “Réalité virtuelle”?  Pendant des années, ce concept est resté confiné à la science-fiction, avant de devenir une technologie absconse réservée aux militaires et scientifiques. Mais 2016 est une année charnière, avec la sortie de matériel grand public. Loin d’un simple gadget ou d’un phénomène de mode, la Réalité virtuelle est une révolution qui va … Lire la suite La réalité virtuelle : révolution en vue pour la formation à distance?

on Goûter la soupe
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Goûter la soupe

  Par Dinah Pitre-Payne Conseillère à l’enseignement et aux apprentissages Collège communautaire du Nouveau-Brunswick N’est-il pas étonnant comment une petite phrase peut changer la façon dont nous pensons à quelque chose? Dans un article intitulé Hitting the Reset Button: Using Formative Assessment to Guide Instruction (Dirksen, 2011), une citation magnifiquement simpliste par Robert Stake indique : … Lire la suite Goûter la soupe

Un commentaire sur Presque tout fonctionnera de nouveau si vous le débrancher pour un instant…y compris vous.
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Presque tout fonctionnera de nouveau si vous le débrancher pour un instant…y compris vous.

Toute l’équipe du projet FAD – Pratiques en mouvement recharge leur batterie pendant la période estivale. Nous reviendrons en force l’automne prochain avec plein de nouveautés! De beaux projets sont sur la table à dessin. D’ici là, je vous présente le pedigree des membres du groupe et nous vous souhaitons un bel été! Profitez en bien … Lire la suite Presque tout fonctionnera de nouveau si vous le débrancher pour un instant…y compris vous.

on L’espace, la dernière frontière: conférence de Stephen Downes à SALTISE
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L’espace, la dernière frontière: conférence de Stephen Downes à SALTISE

Le 3 juin dernier, j’ai assisté à la 5e conférence annuelle de SALTISE (Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education, ou Soutient à l’apprentissage actif par la technologie et l’innovation de l’enseignement) avait lieu à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) sous le thème de «Design pédagogique pour favoriser l’apprentissage : un … Lire la suite L’espace, la dernière frontière: conférence de Stephen Downes à SALTISE

on La relève est-elle assurée en FAD ?
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La relève est-elle assurée en FAD ?

Le colloque 2016 du REFAD sous le thème : Les enjeux futurs de l’encadrement en formation à distance a eu lieu les 26 et 27 mai à l’Université d’Ottawa. Regroupant plus d’une centaine de participants à travers le Canada, ce colloque a obtenu, pour une autre année consécutive, une réaction très positive avec, en prime, aucun souci … Lire la suite La relève est-elle assurée en FAD ?

on Lancement d’un blogue dédié à la formation à distance
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Lancement d’un blogue dédié à la formation à distance

Un nouveau blogue dédié aux bonnes pratiques en formation à distance, intitulé FAD — Pratiques en mouvement est mis en ligne. Ce site a été conçu dans le cadre du projet Renforcement de la capacité de formation des maîtres aux technologies d’appui à l’apprentissage et aux approches émergentes en enseignement numérique et à distance : … Lire la suite Lancement d’un blogue dédié à la formation à distance

on Un projet pancanadien sur le partage d’expertise en FAD
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Un projet pancanadien sur le partage d’expertise en FAD

En collaboration avec les membres du projet, Audrey Corbeil, éditrice pour Profweb, a publié récemment un article très complet sur le projet FAD. Voici un extrait : Malgré l’éloignement géographique considérable entre les 5 établissements, la réalité pédagogique parfois très différente et l’étendue de cette première phase de projet, les membres de l’équipe se sont dits … Lire la suite Un projet pancanadien sur le partage d’expertise en FAD